zajęcia otwarte oznaczone

Dnia 24 listopada o godz. 15,15 zapraszamy Rodziców dzieci 6 letnich z sali tęczowej na zajęcie otwarte „W magicznym królestwie liter”. Dzieci zaprezentują zdobytą wiedzę i umiejętności, zabawy z literami, ponadto nauczyciel przedstawi metody i formy pracy przygotowujące dziecko do roli ucznia.  Po zajęciu przekazane zostaną wyniki obserwacji pedagogicznej oraz informacje na temat planowanych wydarzeń i uroczystości.

Dnia 18 października o godz. 9,30 zapraszamy Rodziców dzieci 6 letnich z sali beżowej na zajęcia otwarte. Temat zajęć: „W rodzinnym gronie”. Celem zajęć jest poznanie metod i forma pracy w przedszkolu, prezentacja wiedzy i umiejętności dzieci oraz funkcjonowanie dziecka w grupie rówieśniczej. Po zajęciach Rodzice będą mieli okazję zapoznać się z wynikami obserwacji rozwoju swojego dziecka we wszystkich jego sferach. 

Dnia 21 kwietnia (czwartek) o godz. 15,15 zapraszamy Rodziców dzieci z sali czerwonej na zajęcia otwarte pt. „Pory roku”. Podczas zajęć dzieci zaprezentują zdobytą wiedzę i umiejętności, a Rodzice będą mieli okazję obserwować swoje pociechy podczas pracy w grupie rówieśniczej.

Zapraszamy !!

Dnia 20 kwietnia (środa), zapraszamy wszystkich Rodziców dzieci z sali zielonej na godz. 15,15 na zajęcia otwarte, które poprowadzi nauczyciel P. Marta Sadowska. Temat zajęć: „Nadeszła Wiosna”. Podczas zajęcia dzieci zaprezentują dotychczas zdobytą wiedzę i umiejętności a Rodzice będą mieli rzadką okazję obserwacji efektów pracy dydaktyczno-wychowawczej prowadzonej w grupie.

Zapraszamy !!!

Szkoła Podstawowa nr 6 serdecznie zaprasza dzieci 5 i 6 letnie, dnia 9 marca o godz. 10,00 na zajęcia otwarte „Bajki, baśnie, legendy”.

Dnia 17 listopada (wtorek) o godz. 15,30 zapraszamy Rodziców dzieci z sali niebieskiej za zajęcie otwarte, którego celem jest prezentacja poziomu wiedzy i umiejętności dzieci, obserwacja metod i form pracy z dzieckiem oraz diagnoza rozwoju dziecka. Temat zajęcia – „Turniej matematyczny”.

Po zajęciach odbędzie się:

– omówienie zajęć,

– przekazanie informacji o mocnych i słabych stronach grupy

– prezentacja wyników obserwacji rozwoju dziecka

– sprawy bieżące